Kepada siapa guru berpaling?

Ini Hari Guru Sedunia dan yang bisa saya pikirkan hanyalah betapa lelahnya saya. saya marah. Aku lelah. Saya menghabiskan 48 jam terakhir untuk merencanakan pelajaran seputar ancaman penembakan massal di universitas.

Saya mengajar sehari setelah Michael Brown ditembak. Sehari setelah Breonna Taylor dibunuh. Hari-hari dan minggu-minggu dan bulan-bulan sebagai pandemi global membawa siswa dari dalam ruang kelas ke depan komputer. Setiap hari setelah krisis iklim. Setiap hari setelah demokrasi telah ditantang. Dan hari ini, saya harus mempertimbangkan tidak hanya rasisme, iklim, politik, kesehatan global, tetapi juga kekerasan senjata dalam apa, bagaimana, dan di mana saya mengajar.

Rekomendasi Swab Test Jakarta

Saya melakukan yang terbaik untuk membawa konsep-konsep ini ke dalam kelas, menghadiri seminar untuk mempelajari mekanisme inklusif (yang paling tidak dapat kita lakukan sebagai guru). Saya membuat petunjuk dan ruang untuk diskusi tentang peristiwa terkini. Saya memberikan perpanjangan tenggat waktu untuk kesehatan mental dengan mengorbankan waktu saya sendiri. Saya melakukan ini karena itu adalah hal yang benar untuk dilakukan dan saya melakukannya dengan tim kecil guru yang berpikiran sama tetapi saya tidak dapat terus menanggung beban mengajar ketahanan ini ketika kita tidak memiliki pemimpin yang tangguh untuk berpaling kepada diri kita sendiri.

Setiap aspek dari sistem kami rusak: kami tidak memiliki pemimpin dan hukum yang berlaku untuk masyarakat yang adil dan berkelanjutan dan dengan demikian, kami melihat sistem ini rusak di depan kami. Sistem perawatan kesehatan tergantung pada seutas benang, rantai pasokan runtuh, pengasuhan anak gagal bagi perempuan dan keluarga dan tentu saja masyarakat berpenghasilan rendah dan secara historis terpinggirkan [memiliki dan] menanggung beban ini. Sistem kami mengambil korban pada kemanusiaan.

Sebagai tanggapan, para pemimpin kita tampaknya menyiratkan bahwa vaksin dan tagihan infrastruktur (yang, tidak mengherankan, pejabat terpilih bahkan tidak setuju) akan memperbaiki masalah kita.

Akibatnya, saya melihat rekan-rekan dan siswa saya berusaha untuk “kembali normal”. Untuk bersosialisasi seperti dulu, untuk menjaga tenggat waktu dan beban kerja yang sama seperti dulu. Untuk mencapai yang paling bisa dicapai seseorang. Selain itu, akademisi dan makalah industri berspekulasi “kembali ke normal baru”, apakah efisiensi dan produktivitas dan fleksibilitas akan berada pada level sebelum COVID-19.

Namun, kembali normal tidak apa-apa. Normal rusak untuk memulai. Bergulat dengan ini dan bagaimana berperilaku dalam sistem saat ini membuat kita lelah — dan sepertinya tidak ada yang membicarakannya.

Mengisolasi sistem ini ke dalam solusi ad-hoc, seperti mandat vaksin sekolah, tidak akan menyelesaikan masalah tingkat tinggi yang ada. Para pemimpin kita, di dalam organisasi, lokal dan nasional, perlu meluangkan waktu untuk mengubah sistem kita untuk masa depan.

Mari kita ambil contoh pendidikan: Saya tidak hanya membutuhkan pilihan untuk mengajar secara virtual, saya membutuhkan kurikulum baru. Saya membutuhkan metrik kinerja baru, pelatihan baru, dan sumber daya yang lebih baik. Saya membutuhkan siswa saya untuk memiliki akses ke sumber daya kesehatan mental di luar satu konselor sekolah. Saya membutuhkan tekanan yang harus dimiliki siswa untuk mencapai IPK setinggi mungkin untuk disebarluaskan karena mereka tidak bersenang-senang belajar seperti itu. Ini adalah kisah setua waktu, di mana guru membutuhkan sumber daya dan terus-menerus dirampas. Dan untuk apa?

Hari ini, kita telah melihat setiap krisis yang mungkin terjadi. Tidak ada satu krisis pun yang dapat saya pikirkan yang belum saya ajarkan, namun, kami diharapkan untuk tetap kuat dan memberikannya. Kami diharapkan untuk mempelajari teknologi baru untuk mengajar dalam beberapa jam. Untuk memberikan setiap perpanjangan tenggat waktu yang memungkinkan. Untuk menerima ulasan, untuk mempublikasikan dan banyak lagi.

Swab Test Jakarta yang nyaman

Kenyataannya adalah bahwa kita berada di garis depan. Masa depan ada di kelas kita dan sampai kita memiliki pemimpin yang meningkatkan sumber daya dan dukungan yang kita miliki, ketahanan masih jauh dari jangkauan masyarakat.